সহজে সংবিধান আয়ত্ত করার সহজ উপায়

আপনার জন্য আরো লেখা

অগ্রাধিকার ভিত্তিতে আপনার করনীয়ঃ

১। প্রথমেই সংবিধান প্রনয়ন সংক্রান্ত বেশ কিছু তথ্য জানতে হবে যেমন- কবে সংবিধান প্রনয়ন কমিটি গঠন করা হয়, কতজন সদস্য ছিলেন, একমাত্র মহিলা সদস্যের নাম, তখনকার আইনমন্ত্রী এবং সংবিধান প্রনয়ন কমিটির সভাপতি, কতটি মিটিং করেছিলেন তারা, কতদিন লেগেছিল সংবিধান প্রনয়ন করতে, কবে এটি কার্যকর হয়, কে এতে সাক্ষর করেন নি ইত্যাদি। এই তথ্য গুলো বিভিন্ন প্রশ্নের উত্তরে ব্যবহার করা যায়।

২। এরপর সংবিধানের ভাগ গুলো এবং এই ভাগের মধ্যকার অনুচ্ছেদ গুলো। যেমন-

• প্রথম ভাগ- প্রজাতন্ত্র (অনুচ্ছেদ- ১ থেকে ৭)
• দ্বিতীয় ভাগ- রাষ্ট্র পরিচালনার মূলনীতি (অনুচ্ছেদ- ৮ থেকে ২৫)

এইভাবে  ১১টি ভাগের অনুচ্ছেদগুলো মনে রাখতে হবে।

৩। এরপর প্রত্যেক অনুচ্ছেদ এর শিরোনাম গুলো মুখস্ত রাখতে হবে।

৪। এরপর অনুচ্ছেদ গুলো ভালভাবে পড়তে হবে।

প্রস্তাবনা অনেক বার সংশোধিত হয়েছে। তাই এইটা মুখস্থ করাই ভাল 

প্রস্তাবনাঃ

"আমরা, বাংলাদেশের জনগণ, ১৯৭১ খ্রীষ্টাব্দের মার্চ মাসের ২৬ তারিখে স্বাধীনতা ঘোষণা করিয়া  জাতীয় মুক্তির জন্য ঐতিহাসিক সংগ্রামের মাধ্যমে স্বাধীন ও সার্বভৌম গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ প্রতিষ্ঠিত করিয়াছি;
আমরা অঙ্গীকার করিতেছি যে, যে সকল মহান আদর্শ আমাদের বীর জনগণকে জাতীয় মুক্তি সংগ্রামে আত্মনিয়োগ ও বীর শহীদদিগকে প্রাণোৎসর্গ করিতে উদ্বুদ্ধ করিয়াছিল -জাতীয়তাবাদ, সমাজতন্ত্র, গণতন্ত্র ও ধর্মনিরপেক্ষতার সেই সকল আদর্শ এই সংবিধানের মূলনীতি হইবে ;

আমরা আরও অঙ্গীকার করিতেছি যে, আমাদের রাষ্ট্রের অন্যতম মূল লক্ষ্য হইবে গণতান্ত্রিক পদ্ধতিতে এমন এক শোষণমুক্ত সমাজতান্ত্রিক সমাজের প্রতিষ্ঠা- যেখানে সকল নাগরিকের জন্য আইনের শাসন, মৌলিক মানবাধিকার এবং রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক ও সামাজিক সাম্য, স্বাধীনতা ও সুবিচার নিশ্চিত হইবে;

আমরা দৃঢ়ভাবে ঘোষণা করিতেছি যে, আমরা যাহাতে স্বাধীন সত্তায় সমৃদ্ধি লাভ করিতে পারি এবং মানবজাতির প্রগতিশীল আশা-আকাঙ্খার সহিত সঙ্গতি রক্ষা করিয়া আন্তর্জাতিক শান্তি ও সহযোগিতার ক্ষেত্রে পূর্ণ ভূমিকা পালন করিতে পারি, সেইজন্য বাংলাদেশের জনগণের অভিপ্রায়ের অভিব্যক্তিস্বরূপ এই সংবিধানের প্রাধান্য অক্ষুণ্ন রাখা এবং ইহার রক্ষণ, সমর্থন ও নিরাপত্তাবিধান আমাদের পবিত্র কর্তব্য;

এতদ্বারা আমাদের এই গণপরিষদে, অদ্য তের শত ঊনআশী বঙ্গাব্দের কার্তিক মাসের আঠারো তারিখ, মোতাবেক ঊনিশ শত বাহাত্তর খ্রীষ্টাব্দের নভেম্বর মাসের চার তারিখে, আমরা এই সংবিধান রচনা ও বিধিবদ্ধ করিয়া সমবেতভাবে গ্রহণ করিলাম।"

সংবিধানের ১১টি ভাগ মনে রাখার উপায়ঃ

প্র রা মৌ নি আ বি নি ম বাং জ সং বি

১। প্র- প্রজাতন্ত্র

২। রা-রাষ্ট্র পরিচালনার মূলনীতি

৩। মৌ- মৌলিক অধিকার

৪। নি- নির্বাহী বিভাগ

৫। আ- আইন সভা

৬। বি- বিচার বিভাগ

৭। নি- নির্বাচন

৮। ম- মহাহিসাব নিরীক্ষক ও নিয়ন্ত্রক

৯। বাং- বাংলাদেশের কর্মবিভাগ

৯ক। জ- জরুরী বিধানাবলী

১০। সং-সংবিধান সংশোধন

১১। বি- বিবিধ

আলাদা ভাবে অনুচ্ছেদ গুলো

অনুচ্ছেদ ১-১২ঃ এই অনুচ্ছেদ গুলোর মধ্যে গুরুত্তপূর্ণ অনুচ্ছেদ গুলো -

২- প্রজাতন্ত্রের রাষ্ট্রীয় সীমানা

২ক- রাষ্ট্রধর্ম ( মনে রাখবেন কোন সংশোধনীর মাধ্যমে এটি হয়েছে)

৪ক- প্রতিকৃতি (১৫ তম সংশোধনীতে পরিবর্তন হয়েছে এখানে)

৬- নাগরিকত্ব

৭- সংবিধানের প্রাধান্য

৮- মূলনীতিসমূহ ( সংবিধান সংশোধন হয়েছে এইখানে)

৯- স্থানীয় শাসন সংক্রান্ত প্রতিষ্ঠান সমূহের উন্নয়ন ( সংবিধান সংশোধন হয়েছে এইখানে)

১০- জাতীয় জীবনে মহিলাদের অংশগ্রহন

১১- গনতন্ত্র

১২- ধর্মনিরপেক্ষতা ( সংবিধান সংশোধন হয়েছে এইখানে)

অনুচ্ছেদ ১৩-২৫ঃ অনুচ্ছেদ ১৩ থেকে অনুচ্ছেদ ২৫ পর্যন্ত মনে রাখতে ছন্দ

মালি কৃষককে মৌ গ্রামে নিয়ে গিয়ে অবৈতনিক জনস্বাস্থ্যের জন্য সুযোগের সমতা সৃষ্টি করে। এতে অধিকার ও কর্তব্য রূপে নাগরিকরা নির্বাহী বিভাগ থেকে জাতীয় সংস্কৃতি ও জাতীয় স্মৃতি নিদর্শনের জন্য আন্তর্জাতিক শান্তির অংশীদার হলেন।

ছন্দের সাথে অনুচ্ছেদ গুলোর মিল

১৩-মালি- মালিকানার নীতি

১৪-কৃষক- কৃষক ও শ্রমিকের মুক্তি

১৫- মৌ- মৌলিক প্রয়োজনের ব্যবস্থা

১৬- গ্রাম- গ্রামীন উন্নয়ন ও কৃষি বিপ্লব

১৭- অবৈতনিক- অবৈতনিক ও বাধ্যতা মূলক শিক্ষা

১৮। জনস্বাস্থ্য- জনস্বাস্থ্য ও নৈতিকতা

১৯। সুযোগের সমতা- সুযোগের সমতা

২০- অধিকার ও কর্তব্য রূপে- অধিকার ও কর্তব্য রূপে কর্ম

২১- নাগরিক- নাগরিক ও সরকারী কর্মচারীদের কর্তব্য

২২- নির্বাহী বিভাগ থেকে- নির্বাহী বিভাগ হইতে বিচার বিভাগের পৃথকীকরন

২৩- জাতীয় সংস্কৃতি- জাতীয় সংস্কৃতি

২৪- জাতীয় স্মৃতি নিদর্শন -জাতীয় স্মৃতি নিদর্শন প্রভৃতি

২৫-আন্তর্জাতিক শান্তি- আন্তর্জাতিক শান্তি, নিরাপত্তা ও সংহতির উন্নয়ন

অনুচ্ছেদ- ২৬ থেকে ৩১ঃ অনুচ্ছেদ ২৬ থেকে অনুচ্ছেদ ৩১ পর্যন্ত মনে রাখতে ছন্দ

মৌলিক অধিকার আইনের দৃষ্টিতে ধর্ম , সরকারী নিয়োগ ও বিদেশী খেতাব গ্রহনে সকলের আইনের আশ্রয় লাভের অধিকার রয়েছে

২৬-মৌলিক অধিকার- মৌলিক অধিকারের সহিত অসামঞ্জস্য আইন বাতিল

২৭-আইনের দৃষ্টিতে – আইনের দৃষ্টিতে সমতা

২৮- ধর্ম- ধর্ম প্রভৃতি কারনে বৈষম্য

২৯- সরকারী নিয়োগ- সরকারী নিয়োগ লাভে সুযোগের সমতা

৩০- বিদেশী খেতাব গ্রহনে- বিদেশী খেতাব প্রভৃতি গ্রহন নিষিদ্ধকরন

৩১। আইনের আশ্রয় লাভের অধিকার – আইনের আশ্রয় লাভের অধিকার

অনুচ্ছেদ- ৩২ থেকে ৩৫ঃ অনুচ্ছেদ ৩২ থেকে অনুচ্ছেদ ৩৫ পর্যন্ত মনে রাখতে ছন্দ

জীবনে ১বার গ্রেপ্তার হলে জবরদস্তি বিচার হয়

৩২-জীবনে- জীবন ও ব্যক্তি স্বাধীনতার অধিকার রক্ষণ

৩৩-গ্রেপ্তার – গ্রেপ্তার ও আটক সম্পর্কে রক্ষাকবচ

৩৪- জবরদস্তি- জবরদস্তি শ্রম নিষিদ্ধকরন

৩৫- বিচার- বিচার ও দণ্ড সম্পর্কে রক্ষণ

৩০- বিদেশী খেতাব গ্রহনে- বিদেশী খেতাব প্রভৃতি গ্রহন নিষিদ্ধকরন

৩১। আইনের আশ্রয় লাভের অধিকার – আইনের আশ্রয় লাভের অধিকার

অনুচ্ছেদ- ৩৬ থেকে ৩৯ঃ অনুচ্ছেদ ৩৬ থেকে অনুচ্ছেদ ৩৯ পর্যন্ত মনে রাখতে ছন্দ

চসমা সংবা(দ)ক

৩৬-চ-চলাফেরার স্বাধীনতা

৩৭-সমা – সমাবেশের স্বাধীনতা

৩৮- সং- সংগঠনের স্বাদহীনটা

৩৯- বাদ(ক)- চিন্তা ও বিবেকের স্বাধীনতা এবং বাক স্বাধীনতা

অনুচ্ছেদ- ৪০ থেকে ৪৩ঃ অনুচ্ছেদ ৪০ থেকে অনুচ্ছেদ ৪৩ পর্যন্ত মনে রাখতে ছন্দ

পেধসগৃ

৪০-পে-পেশা বা বৃত্তির স্বাধীনতা

৪১-ধ – ধর্মীয় স্বাধীনতা

৪২- স- সম্পত্তির অধিকার

৪৩- গৃ- গৃহ ও যোগাযোগের রক্ষণ

অনুচ্ছেদ- ৪৮ থেকে ৫৪ঃ অনুচ্ছেদ ৪৮ থেকে অনুচ্ছেদ ৫৪ পর্যন্ত মনে রাখতে ছন্দ

রাষ্ট্রপতি তার ক্ষমার মেয়াদে দায়মুক্তি পেতে অভিসংশন ও অপসারনের ক্ষমতা স্পীকার কে দিলেন।

৪৮-রাষ্ট্রপতি -রাষ্ট্রপতি

৪৯-ক্ষমার –ক্ষমা প্রদর্শনের অধিকার

৫০- মেয়াদে- রাষ্ট্রপতি পদের মেয়াদ

৫১- দায়মুক্তি- রাষ্ট্রপতির দায়মুক্তি

৫২-অভিসংশন –রাষ্ট্রপতির অভিসংশন

৫৩-অপসারনের – অসামর্থ্যের কারনে রাষ্ট্রপতির অপসারন

৫৪- স্পীকার- অনুপস্থিতি প্রভৃতির কালে রাষ্ট্রপতি পদে স্পীকার

অনুচ্ছেদ- ৫৫ থেকে ৫৮ঃ অনুচ্ছেদ ৫৫ থেকে অনুচ্ছেদ ৫৮ পর্যন্ত মনে রাখতে এই ছন্দ

মন্ত্রিসভায় মন্ত্রিগণ প্রধানমন্ত্রী ও অন্যান্য মন্ত্রীর পদের মেয়াদ ঠিক করেন।

৫৫-মন্ত্রিসভায়- মন্ত্রিসভা

৫৬-মন্ত্রিগণ- মন্ত্রিগণ

৫৭- প্রধানমন্ত্রী- প্রধানমন্ত্রী পদের মেয়াদ

৫৮-অন্যান্য মন্ত্রীর পদের মেয়াদ- অন্যান্য মন্ত্রীর পদের মেয়াদ

অনুচ্ছেদ- ৬৫ থেকে ৭৯ঃ অনুচ্ছেদ ৬৫ থেকে অনুচ্ছেদ ৭৯ পর্যন্ত মনে রাখতে ছন্দ।

সংসদ সদস্যগন শুন্য পারিশ্রমিকে অর্থদন্ড ও পদত্যাগের কারনে দ্বৈত অধিবেশেনে ভাষনের অধিকার স্পীকার কে দিলেন। কিন্তু কোরাম না থাকায় স্থায়ী কমিটি ন্যায়পাল নিয়োগে বিশেষ অধিকার ও দায়মুক্তি পেতে সচিবালয় গঠন করেন।

৬৫-সংসদ –সংসদ প্রতিষ্ঠা

৬৬-সদস্যগন –সংসদে নির্বাচিত হইবার যোগ্যতা ও অযোগ্যতা

৬৭- শুন্য- সদস্যদের আসন শুন্য হওয়া

৬৮- পারিশ্রমিকে- সংসদ সদস্যদের পারিশ্রমিক প্রভৃতি

৬৯-অর্থদন্ড– শপথ গ্রহনের পূর্বে আসন গ্রহন বা ভোট দান করিলে সদস্যের অর্থদন্ড

৭০-পদত্যাগের কারনে – পদত্যাগ ইত্যাদি কারনে আসন শূন্য হওয়া

৭১- দ্বৈত- দ্বৈত সদস্যতায় বাঁধা

৭২-অধিবেশেনে –সংসদের অধিবেশেন

৭৩-ভাষনের –সংসদে রাষ্ট্রপতির ভাষণ ও বাণী

৭৩ক-অধিকার- সংসদ সম্পর্কে মন্ত্রীগণের অধিকার

৭৪- স্পীকার- স্পীকার ও ডেপুটি স্পীকার

৭৫-কোরাম– কার্যপ্রনালী বিধি, কোরাম প্রভৃতি

৭৬-স্থায়ী কমিটি – সংসদের স্থায়ী কমিটি সমূহ

৭৭- ন্যায়পাল- ন্যায়পাল

৭৮-সচিবালয়- সচিবালয়

উপরের অনুচ্ছেদ ছাড়াও নিচের অনুচ্ছেদ্গুলো জেনে রাখা ভাল ।

অনুচ্ছেদ-৪৬- দায়মুক্তি বিধানের ক্ষমতা

অনুচ্ছেদ-৬৩- যুদ্ধ

অনুচ্ছেদ- ৬৪- অ্যাটনী জেনারেল

অনুচ্ছেদ- ৮১- টীকা হিসেবে অনেকবার এসেছে, টীকা হিসেবে তাই খুব ই গুরুত্বপূর্ণ

অনুচ্ছেদ-৮৩-অধ্যাদেশ প্রনয়নের ক্ষমতা

অনুচ্ছেদ- ১১৭-প্রশাসনিক ট্রাইবুনাল

অনুচ্ছেদ- ১২২-ভোটার তালিকায় নামভুক্তির যোগ্যতা

অনুচ্ছেদ-১৪১ ক, খ, গ- জরুরী অবস্থা

অনুচ্ছেদ- ১৪২-সংবিধান সংশোধন

১৪৫ক- আন্তর্জাতিক চুক্তি

১৪৮- পদের শপথ